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沈春澜总会在闹钟鸣响前的半小时醒来。
这半小时对他来说是特别的,仿佛游离于每日二十四小时之外的片刻清明。
他有时候发呆,想想昨天没看完的书或电视剧,有时候则认真回忆某场愉快的情.事。
不过大多数时候,他脑子里什么都没装。北京天亮得早,六点是一个暧昧不清的时辰,半明半昧的天跟他整个人一样不清醒,稀里糊涂地酝酿着毫无意外的一日。
不过这一天的沈春澜在自然醒之后,捏着手机思考了十分钟。
十分钟后,他注销了自己在同志社交软件上的用户账号,卸载了APP。
他还冲镜中的自己默念:当个正经人,黑历史先删一删。打量着自己,他皱起眉头又舒展,竭力要在亲切和严肃之间找到一个满意的平衡点。
镜中的青年有一张温和的脸,但眉毛压得有点儿低,让他看起来仿佛长久的不开心。长久不开心的人往往看起来阴郁,但沈春澜不是。他只要站直了,微微仰起脸,立刻变成一位浓眉大眼的正经人。
出门时他遇到了对面的小孩。小姑娘跟他热情打招呼:“沈老师早上好。”
沈春澜一直怀疑这五岁的小姑娘迷恋自己。他握着她的手,又温柔又亲切:“你好。”
小孩又问:“你也去上学吗?”
沈春澜点头:“对。”
“沈老师是去上班。”小孩的妈妈更正。小孩于是又问了一次:“你也去上班吗?
作者:玄笺
完结小说《训导法则》是凉蝉最新写的一本幻想奇缘小说,内容主要讲述: “训导:①教育,训.诫;②新希望尖端管理学院的特殊教学制度,以矫正学生不合理信念、偏激思想和错误行为为目的,以教育、训.诫为手段,是特殊人类教育学及心理学的重要实践方式。”
(《现代汉语词典(2018年通用版)》)
······
身为一位大学教师,沈春澜当然熟悉“训导”的作用和方法。
但他随后发现,“训导”之中可能隐藏着另一重可怕的意义:控制与被控制。
更糟糕的是,有时候,他分不清自己是控制者,还是被控制者。
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1.年下,哨兵攻x向导受,以多种特殊人类及普通人类共存的架空社会为背景;
2.“哨兵”“向导”指文中设定的某一种特殊人类,并非现在意义上的哨兵及向导;二者都拥有一个动物形态的精神体。
3.本文有大量一本正经胡说八道的内容,在故事发生的世界里,所有的概念都是真实存在的,比如《现代汉语词典(2018年通用版)》。
4.本文为胡说八道系列故事之一,前置故事有《逆向旅行》及《非正常海域》,但本文剧情独立,不看前面两文并不影响(但还是热情邀请大家去看哦!)
5.一句话:这是可爱的人们跌跌撞撞奔赴幸福的故事。
6.4月11日(周四)入V啦!期待继续在文下见到大家!
作者:恍若晨曦
完结小说《训导法则》是凉蝉最新写的一本幻想奇缘小说,内容主要讲述: “训导:①教育,训.诫;②新希望尖端管理学院的特殊教学制度,以矫正学生不合理信念、偏激思想和错误行为为目的,以教育、训.诫为手段,是特殊人类教育学及心理学的重要实践方式。”
(《现代汉语词典(2018年通用版)》)
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但他随后发现,“训导”之中可能隐藏着另一重可怕的意义:控制与被控制。
更糟糕的是,有时候,他分不清自己是控制者,还是被控制者。
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2.“哨兵”“向导”指文中设定的某一种特殊人类,并非现在意义上的哨兵及向导;二者都拥有一个动物形态的精神体。
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作者:不止是颗菜
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(《现代汉语词典(2018年通用版)》)
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但他随后发现,“训导”之中可能隐藏着另一重可怕的意义:控制与被控制。
更糟糕的是,有时候,他分不清自己是控制者,还是被控制者。
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作者:王小事儿
完结小说《训导法则》是凉蝉最新写的一本幻想奇缘小说,内容主要讲述: “训导:①教育,训.诫;②新希望尖端管理学院的特殊教学制度,以矫正学生不合理信念、偏激思想和错误行为为目的,以教育、训.诫为手段,是特殊人类教育学及心理学的重要实践方式。”
(《现代汉语词典(2018年通用版)》)
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2.“哨兵”“向导”指文中设定的某一种特殊人类,并非现在意义上的哨兵及向导;二者都拥有一个动物形态的精神体。
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作者:梦筱二
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